Pamokos, įkvėpusios svajoti, kurti ir tikėti savo idėjomis

Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos mokiniai dalyvavo verslumo parodoje „eXpo 2025“

2025 m. gegužės 2 d. Vilniaus mieste vyko projekto „Vilnius yra mokykla“ iniciatyva „Diena mieste“. Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija, įsivertinusi laiko, kelionės ir kitas sąnaudas, nusprendė 6p, 6d, 7d, 7pp, 8pp ir 8pr klasių pamokas organizuoti Pilaitės gimnazijoje, kur tuo metu vyko Vilniaus mokinių mokomųjų bendrovių regioninė paroda „eXpo 2025“.

„eXpo“ – tai visuomenei atvira paroda, kurioje savo verslus pristato mokiniai, dalyvaujantys VšĮ „Lietuvos Junior Achievement“ praktinio verslumo ugdymo programoje. Šiemet renginyje dalyvavo 45 mokinių bendrovės, demonstravusios savo mokyklose kuriamus produktus ir paslaugas bei antreprenerystės gebėjimus.

Mūsų progimnazijos mokiniai, dirbdami poromis ir vadovaudamiesi iš anksto mokytojų parengtomis užduotimis (išvardyti mokinių verslus; kas įdomiausia ir kas įkvepia, kodėl; kokių gebėjimų turi turėti mokiniai; ko išmokai ir ką norėtum pritaikyti progimnazijoje, namuose ir gyvenime; sugalvok savo verslo idėją ir kt.), aktyviai domėjosi paroda: stebėjo, klausinėjo, analizavo ir svarstė apie savo pomėgių bei idėjų pavertimą verslu.

Mokinius įkvėpė šios veiklos ir idėjos:
– originaliai dekoruoti saldumynai,
– žavinga mokinių drąsa,
– robotikos produktai („nes tai mūsų ateitis“) ir roboto rankos galimybės,
– įvairūs papuošalai, paveikslėliai, padėkliukai su įlietais džiovintų gėlių žiedais,
– auskarai iš tarsi tikrų gėlių,
– technologijomis grįsti verslai,
– saugos apyrankės vaikams su tėvų telefonų numeriais,
– finansinio raštingumo mokymas,
– marškinėliai su išskirtiniu stiliumi,
– rankų darbo žvakės, primenančios desertus,
– edukacinė knygelė apie sąmoningą pinigų leidimą,
– programėlė apie psichinę būseną,
– visa, kas susiję su programavimu.

Įkvėpti parodos, mažvydiečiai ėmė kurti savo verslo idėjas:
– modifikuoti medžiai, greičiau augantys ir prisitaikantys prie aplinkos,
– sporto priminimų programėlė,
– psichinės sveikatos gerinimo iniciatyvos,
– alternatyva „TikTok“,
– žiedas su el. bankininkystės funkcija,
– verslo idėjos, susijusios su medicina,
– finansinio raštingumo pamokos jaunesniems mokiniams,
– lipdukai mokykliniams užrašams,
– personalizuoti drabužiai ir aksesuarai,
– IT valdomas LEGO modelis,
– nertos apyrankės ir žaislai,
– spauda ant daiktų,
– kita.

Mokinių įžvalgos, įkvėpusios ir mokytojus
Parodoje išgirstos mokinių mintys, įrašytos jų užduočių lapuose, nudžiugino ir įkvėpė ne tik pačius mokinius, bet ir mokytojus. Šios įžvalgos atskleidė brandų požiūrį, kūrybiškumą, sąmoningą verslumo ir gyvenimo vertybių suvokimą:

Apie motyvaciją ir siekius: „Tai įkvėpė motyvacijos gerai mokytis, kad patekčiau čia.“ „Reikia siekti savo tikslų ir niekada nepasiduoti.“ „Išmokau, kad nereikia delsti, o siekti savo tikslų dabar.“

Apie žinias, kūrybą ir verslumą: „Jei sukursi gerą dizainą – brangiai užsidirbsi.“ „Išmokau, kad reikia turėti leidimą prieš pardavinėjant savo idėjų gaminius.“ „Kad sukurtum verslą, reikia kūrybiškumo, drąsos kalbėti ir komandinio darbo.“ „Turi būti išskirtinis produktų reklamavimas.“ „Prisistatymas – pamatai į sėkmingą produkto pardavimą.“ „Labai svarbus originalumas, kad galėtum parduoti.“ „Sužinojau, kaip kiti pradėjo savo verslus.“

Apie technologijas ir tvarumą: „Įdomiausi verslai – susiję su technologijomis.“ „Įgavau daug žinių apie robotus.“ „Robotika – mūsų ateitis.“ „Daug išradimų buvo tvarūs – reikėtų visiems tausoti ir ginti gamtą ir aplinką.“

Apie bendravimą ir bendradarbiavimą: „Išmokau, kad nereikia drovėtis, bijoti kalbant su žmonėmis, kurių nepažįsti, ir labai svarbu būti kūrybingam.“ „Labai svarbu bendradarbiauti.“ „Pasitikėti savimi ir bendradarbiauti.“ „Išmokau, kaip dirbti komandoje.“

Apie finansinį raštingumą ir gyvenimiškas pamokas: „Svarbu finansinio raštingumo pamokos pradinių klasių vaikams.“ „Paauglius reikia priartinti prie sąmoningo pinigų leidimo.“ „Sužinojau, kaip yra sunku uždirbti pinigus.“ „Įkvėpė programėlės apie psichinę sveikatą.“ „Lietuvą paversti Vilniumi.“

Dalyvavimas parodoje ne tik praplėtė mokinių akiratį, bet ir paskatino kurti, svajoti bei drąsiai mąstyti apie savo ateities verslus.
Pilaitėje gausu erdvių, iniciatyvų ir renginių, kuriuose galima organizuoti prasmingas „Vilnius yra mokykla“ pamokas – kviečiame mokytojus drąsiai pasinaudoti šia galimybe, perkeliant ugdymą, kuriant integruotas pamokas, į įkvepiančią, gyvą ir prasmingą Pilaitės aplinką!

„Vilnius yra mokykla – mokomės kitaip, kur bebūtume!“